【摘 要】
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爱丁堡大学作为世界知名公立研究型大学,人工智能是其王牌专业,在本科、硕士和博士的课程设置上颇具科学性与规范性。在课程设置的价值导向上谋求社会本位、知识本位和学生本
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“全民终身学习视野下的国家在线教育体系发展研究”(20BSH053)。
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爱丁堡大学作为世界知名公立研究型大学,人工智能是其王牌专业,在本科、硕士和博士的课程设置上颇具科学性与规范性。在课程设置的价值导向上谋求社会本位、知识本位和学生本位的多元共生;在课程设置的内容构成上,本科强调知识广博与循序渐进,硕士面向专业化领域,博士则以探求高深领域为导向。自由、宽松、灵活的课程模块,系统性、层次性的课程体系、完善周到的支持与服务为课程设置的组织实施提供了强有力的保障。爱丁堡大学人工智能课程设置独具特色,是英国乃至欧洲的典范。我国应基于本国国情和教育背景理性借鉴,落实多元的人工智能课程价
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