对小学数学体验式教学模式的几点探讨

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近年来随着教育改革的不断深化,教学中不仅强调素质教育,同时更加注重对学生进行能力的培养,进而培养出更多全能型人才。小学阶段是对学生进行能力培养的基础时期,此阶段对学生进行相应的规范以及习惯培养,进而促进学生的学习能力及教学效率的提升。对小学生而言,应结合教学内容及学生的实际情况重点开展体验式教学,从而加深学生对知识的理解,促进知识的掌握,并有效将知识内化,进而提升学生的数学综合能力。 In recent years, with the continuous deepening of education reform, teaching not only emphasizes quality education, but also pays more attention to the cultivation of students’ ability and further training more versatile talents. The elementary school stage is the basic period for carrying out the ability training for students. At this stage, the students are regulated and habitually trained, so as to promote their learning ability and teaching efficiency. For pupils, we should focus on experiential teaching based on the content of teaching and the actual situation of students so as to deepen students ’understanding of knowledge, promote knowledge mastery, effectively internalize knowledge and enhance students’ comprehensive abilities of mathematics.
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