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<正>作为与诗歌、散文、小说并列的一种文学体裁,戏剧有着丰富的文化内涵和思想艺术。然而,在中学语文教学中,源远流长的戏剧形同虚设:教材必选,教学部分教,考试绝不考,如此尴尬的地位遮蔽了戏剧的文学魅力,使其丧失了作为戏剧文本的教学价值。很多语文教师在此等教学氛围中,不知道戏剧教学该教些什么,常把戏剧文本