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在小学语文教学中,阅读教学是一项非常重要的教学内容,对学生后期的各科学习都有非常重要的作用,而且阅读教学是提升小学生语文综合素养的基础。而在小学语文阅读教学中,读写结合是最有效的教学方法。因此现阶段的小学语文教学的重要人物就是引导小学生在阅读的时候要学会读写结合,提升小学生对文章的认知程度。基于此,本文针对小学语文阅读教学中读写结合的应用进行研究,希望能够为相关的教育工作者提供有力的参考意见。