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教学与翻译一样既是一门科学,也是一门艺术,都属于创造性的工作。关注应用文课堂教学的艺术元素,即艺术视野下应用文翻译教学,涵盖翻译本身的艺术元素,翻译教学、教学语言和非教学语言的艺术性,在实践中不断摸索高职应用文翻译教学模式,既有助于提升学生应用文的翻译能力,也能提升其阅读能力和写作能力。
艺术视野下应用文翻译教学探究
【摘 要】
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教学与翻译一样既是一门科学,也是一门艺术,都属于创造性的工作。关注应用文课堂教学的艺术元素,即艺术视野下应用文翻译教学,涵盖翻译本身的艺术元素,翻译教学、教学语言和
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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教育部职业院校信息化教指委信息化教学研究项目“构建高职英语应用文立体化教学模式的研究与实践”(编号:2018LXB0029)
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