徽文化与和谐社会建设研究

来源 :山东省农业管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnkfxwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
徽文化作为一种区域文化体系,徽州宗族是其形成的社会基础,新安理学是其思想基础,徽商是其经济基础.本文阐述了徽文化中的和谐理念和思想,提出徽文化中的和谐因素对构建社会主义和谐社会具有重要的启示.徽文化中的和谐传统,对于构建社会主义和谐社会具有十分重要的启迪.
其他文献
与城市社会保障相比,农村社会保障严重滞后,严重阻碍了农村经济的发展和社会的进步,影响到农村和整个中国的经济安全与社会稳定,成为我国现代化建设和农村市场化改革的严重障
新媒体的主要特征是微小化,自主化和碎片化,无论是在传播机制还是影响力上都与传媒体具有巨大差异。新闻传播在获得了个体的行为和思想解放的同时,有带来了难以控制的混乱。
教育坚持以人为本,必须以人的生命为本。在生命的视野下,审美教育不只是认识美、欣赏关、创造美的教育,其价值追求也不只是审美观和审美能力的培养。审美教育应该是人的自身、人
“T”型人才培养模式注重实践能力,兼顾了岗位针对性和社会适应性的要求,在应用型人才培养方面具有较强的指导作用。在该模式指导下,我们从电力市场营销本科人才培养的实际出发,
"出口"指区域社会需求和学生毕业后的出路和流向。企业是高职毕业生的主要出口地,所以企业对于高职学生就业能力的要求应该成为高职院校完善教育内容、增强生存与发展优势的关
研究者Zeichner对反思性教学的理解可以启发我们探索反思性教学的内涵。如果语言教师想成为一名对自己教学的评估者,必须明确教学和反思两者的实质涵义。对语言教学而言,反思具
摘 要:全面实施素质教育,已成为全社会的共识,以人为本的教育理念逐渐深入人心。尤其要关注如何通过正规课程帮助学生发展良好的品德。学校心理健康教育正经历由一门课程或学科向整个学校教育全面渗透的转变,本文针对艺术设计专业实践教学方面的德育做粗略探讨。  关键词:德育;艺术设计课程;心理  培养和造就21世纪新型人才,全面实施素质教育,已成为全社会的共识,以人为本的教育理念逐渐深入人心。中共中央国务院《
当前影响大学毕业生就业的因素众多,其中大学生的职业价值观是一个不可忽视的方面。本文认为当代大学生职业价值观呈现出以下四个特点:多样性、现实性、个体性和功利性。大学生
摘 要:陶瓷雕塑是我国从古流传到今的传统艺术形式,它将中国的各种传统文化相互融合在一起,是陶瓷技艺的一部分,同时它还受到了社会各界,乃至国内外人士的一致好评,被人们所推崇。不同时期的作品表现了不同时期人们的生活状态,精神面貌以及物质水平。进过了几千年的发展,陶瓷雕塑逐步形成了自己的艺术创作特色,拥有自己的艺术价值,成了古今中外独一无二的艺术品。本文主要针对陶瓷雕塑进行分析,重点前夕陶瓷雕塑的造型艺
从教学团队的概念入手,分析了建设高校大学英语教学团队的四大理论基础——沟通行动理论、社会合作理论、团体动力理论和共生效应理论,重点从激活教学团队的合作意识、遴选团队