【摘 要】
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《荷叶圆圆》这篇课文用对话的形式描写了盛夏季节,河里那圆圆的荷叶给小动物和小朋友们带来了无比的欢乐。文章各小节结构相同,想象丰富,充满童趣,读来琅琅上口,学生非常喜
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《荷叶圆圆》这篇课文用对话的形式描写了盛夏季节,河里那圆圆的荷叶给小动物和小朋友们带来了无比的欢乐。文章各小节结构相同,想象丰富,充满童趣,读来琅琅上口,学生非常喜爱。我上的是第一课时,主要目标是识字、了解课文内容。一节课下来我主要有这么几点感受:1.有层次地、反复地进行识字;2.“以读为本”,重视读的指导;3.重视语言训练,培养学生表达能力。总之,低年级教学要从细微之处着手,培养学生良好的学习习惯,包括学生坐直站立,正确的书写姿势都要有明确要求。教师在备课时应与文本充分的对话,了解编者的意图,明确教参的
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