【摘 要】
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【正】一、变化多样的手势手势指教育者在教育过程中,利用手的态势,对学生进行教育,它既可以表情达意,又可以摹形状物,是表达思想意识的一种方式。它的表现形式丰富而形象,往
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【正】一、变化多样的手势手势指教育者在教育过程中,利用手的态势,对学生进行教育,它既可以表情达意,又可以摹形状物,是表达思想意识的一种方式。它的表现形式丰富而形象,往往把许多复杂而抽象的思想内容,通过手的动作,在举手间形象地表达出来,使学生明白教师的意图、动机。在具体的教学中,把情绪、象征、指示、象形等方面的意义传达给学生,吸引学生的注意,激发学生的兴趣,有效地让学生接受那些无法用有声语言表
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