论文部分内容阅读
曾几何时,作业成了学生数学学习中不可或缺的部分。学生随时都要完成教师布置的作业,只有当学生写完了作业,一天的任务才算完成,不然,就会遭到教师和家长的责备。久而久之,作业成了学生的包袱、一种枯燥而又不得不去投入的活动,这大大降低了作业的质量。众所周知,作业只是巩固知识的一种手段。在“一切为了孩子的发展”的理念指导下,应该让作业真正地促进学生的发展,成为学生学习、创造、游乐的乐园,成为学生乐意接受的“宝贵礼物”,而不是作为一项艰苦的任务让学生去承担。