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在高职课堂教学中，视频教学法能提高学生学习的积极性和主动性。根据教学内容和课堂动态，对教学视频微型化改造，编辑成在任意时间段都能够分割、组合及重复播放的微视频，以便更好地发挥其教学效果，体现视频教学的先进性。
微视频教学法在高职课堂教学中运用的先进性探究
【摘 要】
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在高职课堂教学中，视频教学法能提高学生学习的积极性和主动性。根据教学内容和课堂动态，对教学视频微型化改造，编辑成在任意时间段都能够分割、组合及重复播放的微视频，以便更好
【机 构】
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浙江省金华市金华职业技术建工学院
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2004年期
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