【摘 要】
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目的深入分析首都医科大学传染病学双语教学现状,探索传染病学双语教学模式.方法选取开展双语 教学学生进行问卷调查,涉及他们对双语教学的看法和对双语教学效果的评价.结果
【机 构】
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首都医科大学附属北京佑安医院肝病消化科
【基金项目】
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首都医科大学校长基金教育教学改革项目（14JYY173）
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目的深入分析首都医科大学传染病学双语教学现状,探索传染病学双语教学模式.方法选取开展双语 教学学生进行问卷调查,涉及他们对双语教学的看法和对双语教学效果的评价.结果 2010年级七年制临床医学 专业198名学生大学英语六级考试通过率达78.8%,调查显示78.8%的学生认为非常有必要或有必要开展传染病学 双语教学,78.4%的学生认为双语教学增加了专业课程学习的难度,66.8% 的学生对传染病学双语教学整体效果感 觉满意或十分满意,分别有78.8%、64.6%、60.6%的学生认为目前传染病学双语教学的学
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