【摘 要】
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进行护理实验教学需要和临床进行联系,这样才能更好的对实验课程的效果进行提升.但是现阶段的教学中护理实验教学中主要是采用传统的教师讲授的方法进行教学,造成学生对于实
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进行护理实验教学需要和临床进行联系,这样才能更好的对实验课程的效果进行提升.但是现阶段的教学中护理实验教学中主要是采用传统的教师讲授的方法进行教学,造成学生对于实验课程教学效果不佳.因此在教学过程中需要对护理实验课程的教学方法进行创新,采用病例先导的标准化病人护理方式,将理论知识与实践操作结合起来,将护理实验教学质量的提升创造良好的条件.本文主要针对以病例为先导的标准化病人的在护理实验教学中的应用进行分析探讨.
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