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书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,也是基础教育的重要内容,对学生核心素养的培养起着不可替代的作用。在中小学书法教学中,有效的课堂评价能够确保课程质量的提升,指导教师提高教学效果,促进学生主动练习书法,提高文化素养。文章针对书法课堂教学过程,对如何开展课堂教学评价进行论述。
中小学书法课的课堂评价刍论
【摘 要】
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书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,也是基础教育的重要内容,对学生核心素养的培养起着不可替代的作用。在中小学书法教学中,有效的课堂评价能够确保课程质量的
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县苏武镇新河完全小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“小班化课堂写字（书法）教学评价研究”的研究成果，课题编号：GS[2018]GHB1632
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