指导学生创造性地学好数学

来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：pailfj

【摘要】

：

学生虽是数学的初学者,但也大有创造空间.老师在教学中要十分重视培养学生的创造精神.1.引导学生给数学概念起一个恰如其分的花名例如,将“距离”说成“最短的路”;将“对数

【作者】

：

高德辉

【机构】

：

深圳市深圳中学!518025

【出处】

：

中学数学教学

【发表日期】

：

1999年S1期

【关键词】

：

创造性地学数学语言数学概念引导学生同名三角函数创造精神创造空间开放线取值范围自然数

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学生虽是数学的初学者,但也大有创造空间.老师在教学中要十分重视培养学生的创造精神.1.引导学生给数学概念起一个恰如其分的花名例如,将“距离”说成“最短的路”;将“对数”说成

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