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语文教学中的重点与难点在于作文的教学,同时作文评改又是阻碍语文教学发展的重要因素。而传统的语文教学中,教师单方面的作文批改方式,导致学生对学习作文兴致较低,从而影响初中生的写作水平逐渐下降,语文教学效率也逐渐降低。因此,语文教师要改变作文评改的教学方式,将学生主体性进行充分的发挥,从而实现有效的教学指导。