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“大众创业,万众创新”的时代背景,要求高校培养出具有创新创业意识和能力的新型大学生。传统的人才培养模式难以有效落实因材施教的教育方针,需要通过教学模式改革来充分发掘学生的志趣和长板,进行分类分组并因材施教,培养个性化专业技能型人才,以深度提升学生创业和就业的能力,满足社会多样化的人才需求。
基于志趣分类的高校人才培养模式改革探讨
【摘 要】
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“大众创业,万众创新”的时代背景,要求高校培养出具有创新创业意识和能力的新型大学生。传统的人才培养模式难以有效落实因材施教的教育方针,需要通过教学模式改革来充分发
【机 构】
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安徽财贸职业学院
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2017年安徽省质量工程教学研究项目:基于教育信息化背景下高职英语应用型教学体系构建(2017jyxm0799),2017年学院“内涵提升全员行动计划”科研项目(人文):现代职业教育体系魅力构建研究——基于供给侧结构性改革理念分析框架(2017nhrwb06),2017年学院“内涵提升全员行动计划”教改课题:基于教育信息化背景下高职英语应用型教学体系构建(2017nhjg03),2016安徽省级质
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