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教师在课堂上，面对突如其来的事件、与众不同的声音、始料不及的意外，要具有随机应变的教育机制，能实现教学设计与课堂教学的和谐共振，这才是课堂的“生成”，教学中有了师生互动的即兴创造，教学才会成为一种艺术，才会充满生命的气息，也才会出现不曾预约的精彩。
入情入境演绎思想品德课堂的精彩
【摘 要】
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教师在课堂上，面对突如其来的事件、与众不同的声音、始料不及的意外，要具有随机应变的教育机制，能实现教学设计与课堂教学的和谐共振，这才是课堂的“生成”，教学中有了师生互动的
【机 构】
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乌兰察布市察右前旗乌拉哈乡中心小学
【出 处】
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内蒙古教育：职教版
【发表日期】
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2013年11期
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