【摘 要】
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为探索水文与水资源工程领域科研活动高效反哺专业教学的科学模式,文章依托水文与水资源工程本科专业课程教学和科研活动,将课堂理论教学和科研实践并行开展,在水信息采集与
【机 构】
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扬州大学水利与能源动力工程学院,扬州大学信息工程学院
【基金项目】
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江苏省高等学校本科重点专业类建设项目基金（2011-2015）,扬州市“绿扬金凤计划”优秀博士项目（yzlyjfjh2013YB105）,扬州大学新世纪人才青年骨干教师培养项目,扬州大学水利与能源动力工程学院教学研究课题（SNJX1501）
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为探索水文与水资源工程领域科研活动高效反哺专业教学的科学模式,文章依托水文与水资源工程本科专业课程教学和科研活动,将课堂理论教学和科研实践并行开展,在水信息采集与处理、水文学原理等课程的教学过程中实施,从而使课程基本理论的教学在时间尺度上与科研实践紧密结合。项目实施的阶段性结果表明,科研与教学并行,提升了教学效果和学生对专业领域科学研究活动的兴趣,有利于学生创新思维和创新能力的培养,研究结果以期为水文与水资源工程专业创新型人才培养教学模式的研究提供参考。
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