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每一个学校都是由班级组成,每一个班级都是由学生组成。学校的教学质量取决于班级的教学效果,班级的教学效果是由班主任对班级的管理水平来决定。因此,本文将从班主任对学生的思想引领与启发教育等方面研究高中班主任的班级管理策略。
高中班主任在班级管理中的策略研究
【摘 要】
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每一个学校都是由班级组成,每一个班级都是由学生组成。学校的教学质量取决于班级的教学效果,班级的教学效果是由班主任对班级的管理水平来决定。因此,本文将从班主任对学生
【机 构】
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河南省三门峡市陕州区第一高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年1期
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