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初中数学课堂的教学实践探索意在引领中学生们通过课堂互动,形成学数学、用数学、爱数学的良好品质。该文章从初中数学课堂教学实践出发,将数学的思维方式进行拓展,并把数学运用于实际生活中,数学的学习并不仅仅只是课堂运用,更重要的是联系实际,并从中培养中学生们的数学核心素养能力。
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
【摘 要】
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初中数学课堂的教学实践探索意在引领中学生们通过课堂互动,形成学数学、用数学、爱数学的良好品质。该文章从初中数学课堂教学实践出发,将数学的思维方式进行拓展,并把数学
【机 构】
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福建省漳州玉兰学校;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年08期
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