【摘 要】
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由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同,数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在平时的学习过程中,学生在独立思考的基础上,积极参与
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由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同,数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在平时的学习过程中,学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,应敢于发表自己的观点,尊重与理解他人的见解并从交流中获益。
Due to the different cultural environment, family background and ways of thinking, the learning activities of mathematics should be a lively, active and individualized process. In the usual learning process, based on independent thinking, students actively participate in the discussion of mathematical issues and should dare to express their views, respect and understand others’ views, and benefit from the exchange.
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