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初中数学的学习具有一定的抽象性和难度,教师如果在教学过程中不能够及时的根据初中生的兴趣爱好、学习情况及时调整数学策略,不断增加数学教学的趣味性,极大的调动学生的数学学习热情,从而提高初中数学教学的课堂效率.本篇文章立足于当前初中数学教学的现状,谈谈如何提升初中数学的数学效果.
浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
【摘 要】
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初中数学的学习具有一定的抽象性和难度,教师如果在教学过程中不能够及时的根据初中生的兴趣爱好、学习情况及时调整数学策略,不断增加数学教学的趣味性,极大的调动学生的数
【机 构】
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551617,贵州省大方县八堡中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年16期
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