【摘 要】
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“六个必须坚持”是对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的科学概括和精辟阐述，也是以实践推动理论创新、不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的根本遵循。“六个必须坚持”的丰富内涵、逻辑关系以及与习近平新时代中国特色社会主义思想的主体联系，是对马克思主义立场观点方法的丰富和发展。深刻把握“六个必须坚持”蕴含的马克思主义立场观点方法，是我们深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”，
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“六个必须坚持”是对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的科学概括和精辟阐述，也是以实践推动理论创新、不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的根本遵循。“六个必须坚持”的丰富内涵、逻辑关系以及与习近平新时代中国特色社会主义思想的主体联系，是对马克思主义立场观点方法的丰富和发展。深刻把握“六个必须坚持”蕴含的马克思主义立场观点方法，是我们深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”，是我们自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的最新成果。
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[目 的]本研究将高通量测序技术应用于结直肠癌的监测,旨在探明左半结肠癌和右半结肠癌临床特点与病理特征的差异性、突变基因表达的差异性,同时探讨结直肠癌患者基因的突变情况,以及这些突变基因与结直肠癌临床特点和病理特征的关系及临床意义。[方 法]回顾性分析2019年10月1日至2021年12月30日期间昆明医科大学第一附属医院、昆明医科大学第二附属医院和云南省第一人民医院胃肠外科、消化内科和肿瘤科接受
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目的 以精胺、多巴胺为原材料合成氨基功能化抗菌碳量子点，为进一步将其应用于食源性致病菌消除领域提供参考。方法 利用精胺、多巴胺通过热解法合成精胺碳点、多巴胺碳点和精胺/多巴胺碳点（SPM–CDs、DA–CDs、SPM/DA–CDs），通过透射扫描电镜，X射线光电子能谱、红外光谱、Zeta电位、紫外光谱和荧光光谱对碳点进行表征，选取食源性致病菌金黄色葡萄球菌和大肠杆菌作为供试菌株，采用微量肉汤稀释法
在以核心素养培育为主要目标的新一轮课程改革背景下,小学道德与法治学科的命题设计应遵循科学与规范、适度与创新、育人与导向的原则,立足学生的学习内容与生活情境,用好双向细目表,启发开放性思维,实现对学生核心素养的考查,落实核心素养培育要求。
＜正＞2020年度质量信得过班组（以下简称"班组"）建设成果发表赛,共有146个班组参与。参加班组众多,颇具代表性,班组类型包括技术类、管理类、生产类、服务类、辅助类等,涉及汽车、航天、核电、机械、电力、烟草、电器、铁路、军工、医疗、航空、食品、化工、交通、热力、通信、石化等22个行业,共93家单位、350余人参加。
碳量子点光催化剂因其良好的生物相容性和水溶性引起广泛关注，然而其较窄的可见光吸收范围限制了催化效率的提高。本文以葡萄糖为前驱体通过水热法合成了氧掺杂的碳量子点光催化剂。X射线光电子能谱表征证明碳量子点结构中氧掺杂含量为34.9%。紫外可见吸收光谱和稳态荧光光谱确定氧掺杂能诱导中间带隙的产生进而增强了碳量子点在可见光和红光区域的光吸收。Mott-Schottky曲线结合紫外可见光吸收谱确定该碳量子点
＜正＞党的二十大报告指出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。强调“坚持胸怀天下”作为“六个必须坚持”实质内涵的重要意义，“必须坚持胸怀天下。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党，也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。
目的本研究旨在分别探讨Ⅱ-Ⅲ期、Ⅱ期、Ⅲ期左右侧结肠癌患者临床病理特征的差异及其预后分析。方法采用回顾性分析的方法。收集2016年1月至2020年12月间在兰州大学第二医院普外科接受根治性切除术的Ⅱ-Ⅲ期203例结肠癌患者的临床病理资料,包括一般资料（性别、年龄）、临床表现（腹痛、腹胀、黑便/便血、排便习惯改变、肠梗阻、体重下降）、实验室检验（白细胞、血红蛋白、血小板计数、肿瘤标记物）、既往史（高
＜正＞高考作文满分一般为60分,阅卷老师以教育部考试中心下发的《语文试题评分参考》为依据,按作文评分的整体要求（文风端正,文脉清晰,文气顺畅）和作文等级评分标准（基础等级"内容"20分、"表达"20分,发展等级20分）分项分等评分。内容部分根据作文命题和考生答题实际,以"题意""中心"和"内容"为重点,表达部分以"文体""语言"为重点,全面衡量,综合入等计分。