南风效应在初中历史教学中的应用——以“探寻新航路”一课为例

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新一轮的课程改革对历史学科提出了更高的要求,要求以培养学生的学科素养为首要目标.因此,传统rn的教学方法已经不能满足改革和学生的需要.随着时代的发展,心理效应在历史教学中发挥着不可忽视的作用.文章rn从南风效应的角度出发,以“探寻新航路”这一课的教学为例,论述南风效应在历史教学中的应用,促进历史教学与rn心理效应有机结合,从而提高历史教学质量.
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