【摘 要】
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高校思想政治理论课内涵式发展是以系统论的视角整体推进立德树人目标的实现.高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主干渠道和关键课程,承担着为“铸魂育人”注入精神之钙,为“时代明德”引领精神风尚,为青年“拔节孕穗”提供精神滋养的历史责任和使命.高校思想政治理论课内涵式发展需运用马克思主义哲学思维,立足全局,运用矛盾分析法和系统分析法,以明大势、全过程、循规律的基本方法,把握高校思想政治理论课逻辑内容的“整体图景”.具体来说就是要坚持党的全面领导、建构“一体化”育人体系、把脉育人目标的关键环节、守正创新的“
【机 构】
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内蒙古科技大学 包头师范学院,内蒙古 包头 014030
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高校思想政治理论课内涵式发展是以系统论的视角整体推进立德树人目标的实现.高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主干渠道和关键课程,承担着为“铸魂育人”注入精神之钙,为“时代明德”引领精神风尚,为青年“拔节孕穗”提供精神滋养的历史责任和使命.高校思想政治理论课内涵式发展需运用马克思主义哲学思维,立足全局,运用矛盾分析法和系统分析法,以明大势、全过程、循规律的基本方法,把握高校思想政治理论课逻辑内容的“整体图景”.具体来说就是要坚持党的全面领导、建构“一体化”育人体系、把脉育人目标的关键环节、守正创新的“八个统一”、发挥思政课的协同效应.高校思想政治理论课内涵式发展是对立德树人时代课题历史答卷的“破题”“解题”“答题”.
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