谈初中数学教学中的数学文化教育

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新的一轮基础教育改革在我国深入开展,数学的人文价值显示出愈来愈重要地位,并且受到了普遍重视。教师要引导学生品味数学并领略数学文化,激发学生的求知欲,这就要在课堂上采用各种教学方式演绎数学文化,推动数学教学文化的发展。
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