论文部分内容阅读
随着新课标的改革,小学语文教学发生了极大的改变,由于师生的主体地位发生了变化。传统的灌输式教学方式已经不能满足教学需求,因此,教师要采用新的教学方式,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的进行学习。情境教学法能有效的提高小学生学习语文古诗的兴趣,让学生享受到学习的快乐,对小学语文古诗教学有十分重要的作用。