【摘 要】
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阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。这两件事,无论做什么工作都是经常需要的。在三十多年的语文教学中,我慢慢摸索出要充分利用教材这易获得又易
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阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。这两件事,无论做什么工作都是经常需要的。在三十多年的语文教学中,我慢慢摸索出要充分利用教材这易获得又易忽略的信息资源。备课时认真研读《语文课程标准》弄清所在年级读写要求,深钻教材,准确把握所教课文的读写知识点。在指导学生理解课文内容把握文章脉络基础上,引导学生学习文章蕴含的写作知识,在指导学习习作时,又引入范文为学生引路.
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