“我一定要打败你！”儿子小博摆出一副拳击运动员的架势跟他爸叫板，一边奋力进攻一边喊，“打败你，打败你，混蛋！”
　　 这是父子俩经常在家玩的拳击游戏，我是裁判。虽然小博认为最终两人打成了平手，但我判定他输了——他以不文明、不礼貌的语言对对手进行了攻击。小博不服：“比赛前没有规定这些。”我说：“这是不用规定都必须遵守的。试想一下，如果别人骂你‘混蛋’，你会不会生气？你生气就会影响发挥，就会导致比赛不公平。所以，比赛中不允许以不恰当的语言攻击对手。”
　　 我叮嘱他：“以后不要这么说了，别人听了会认为你不礼貌、没修养，会排斥你，不跟你玩。”
　　 尽管小博勉强认可了我的话，但五六岁的孩子，仍难以体现在行动上。周末，小博的表姐欣欣来家玩。姐弟俩一起玩小汽车时，欣欣不小心撞到了小博的小汽车，小博突然大喊：“混蛋！快滚开！”欣欣当场就生气了：“你骂人！我不跟你玩了。”
　　 小博意识到自己说错了话，跟着欣欣坐到了沙发上。他想让欣欣陪他玩，但又不好意思说。
　　 不一会儿，小博的姨父来接欣欣回家。小博平时对姨父很佩服，因为姨父有学问，有修養，说话文质彬彬的。
　　 父女俩离开我家后，我问小博：“欣欣姐姐为什么不跟你一起玩小汽车了？”
　　 “她生我气了。”
　　 “她为什么生你气啊？”我明知故问。他不吱声了。
　　 “好像是你说了不文明、不礼貌的话惹她生气了。”我说。他终于点了点头。
　　 我又问他，“你姨父说话的方式你喜欢吗？”他点头。
　　 “如果他总是骂别人混蛋，让别人滚开，你还会喜欢听他说话吗？”他立即摇头。
　　 我说：“这就是讲文明、有修养，与不文明、没修养的区别。”
　　 晚上，小博一个人在客厅的地板上玩小汽车，我也拿了辆小汽车蹲下来和他一起玩。其间，他的小汽车撞到了我的小汽车。
　　 “请让一让，把你的小汽车拿开。”我说。
　　 接下来的日子里，我有意引导小博使用文明用语，并处处给他做榜样。渐渐地，他使用不文明用语的次数越来越少了。