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美术是初中阶段的一门审美化课程,对于培养学生的审美能力、创新思维能力十分有益,在美术教学中渗透情感教学,可以提升美术教学的质量,让学生获取到全新的体验.本文就初中美术教学中的情感教学策略进行分析.
初中美术教学中的情感教学
【摘 要】
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美术是初中阶段的一门审美化课程,对于培养学生的审美能力、创新思维能力十分有益,在美术教学中渗透情感教学,可以提升美术教学的质量,让学生获取到全新的体验.本文就初中美
【机 构】
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贵州省关岭县思源实验学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年14期
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