【摘 要】
：
目的探讨案例教学在护理心理学教学中的教学效果。方法实验组实施案例教学,对照组实施传统讲授式教学,结课后采用调查问卷和统一命题测验两种方法来检测案例教学的效果。结果
【基金项目】
：
黑龙江省十一五科学规划办课题“高等护理教育护理心理学教学改革的研究与实践”.项目编号:hgg106
论文部分内容阅读
目的探讨案例教学在护理心理学教学中的教学效果。方法实验组实施案例教学,对照组实施传统讲授式教学,结课后采用调查问卷和统一命题测验两种方法来检测案例教学的效果。结果经χ2检验,实验组与对照组在护理心理学教学效果评价的调查问卷10个项目上的应答结果均存在显著性差异(P<0.001);实验组测验成绩(81.47分)显著高于对照组(76.13分),两组成绩比较,t=12.05,P<0.001。结论护理心理学教学中采用案例教学效果显著,但也存在一定的不足。
其他文献
我们应该从历史学的角度出发,更深入地思考中共党史研究中的问题。就学科性质而言,进行文化取向的反思是一个必要的关键环节。文化与历史是一个整体,作为人文科学范畴的历史
本课题来源于武汉理工大学与日本神奈川大学合作项目“中日湖北古镇街道共同研究”，及武汉理工大学校基金资助项目“湖北古镇保护利用模式与方法研究”，同时也是湖北建设厅研究
水热法一步合成ZnS/还原氧化石墨烯(ZnS/RGO)复合材料,通过XRD、FTIR、Raman、SEM分析溶剂(乙醇、水)对ZnS/RGO复合材料形貌和结构的影响。结果表明,以乙醇为溶剂制备的ZnS颗
随着量子密码学领域研究的深入，视频会议、网络游戏、股市交易等动态群组通信模型对量子组密钥提出了应用需求。为了很好地服务这类应用，在分析传统组密钥管理方案的基础上，给出
福克纳在短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》中表达了他对美国南北战争之前南方社会传统和价值观念的深深眷恋,本文通过分析小说主人公艾米丽的象征意义以及艾米丽的爱情悲剧说明
目前,会计理论界和实务界存在一个普遍的观点,即财务报告模式需要不断拓展,以满足市场变化的信息需求,并且提供增强公司透明度和受托责任所需的信息。随着资本市场的逐步完善
在当今社会，由于商业领域竞争加剧、工业领域中产品不断推出、科学研究领域中新技术、新发现、新发明不断涌现，迫切需要计算机领域中出现新的工具手段以支撑不断更新的社会，而数
叠山是中国古典园林最重要的造园手法之一,后期中国园林更关注于石峰、洞窟和驳岸设计,相对忽视了理水、植物等自然因素,因而园林的自然气息较弱。文章从美学、社会以及匠作
律师制度是国家民主制度和法律制度中的重要组成部分，它是国家确立的有关律师的性质、资格和执业，律师权利义务和业务范围，律师的法制责任以及律师的管理等方面内容的一项国家司