【摘 要】
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在传统的高职钳工实训课教学中，由于教师以及学生等原因，导致教学质量低下，学生学习的兴趣不足，最终会影响到教学质量。由于教师对学生的指导性比较差，也会导致学生对教学工具造成
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在传统的高职钳工实训课教学中，由于教师以及学生等原因，导致教学质量低下，学生学习的兴趣不足，最终会影响到教学质量。由于教师对学生的指导性比较差，也会导致学生对教学工具造成损坏，使学校造成不必要的经费支出。因此，加强高职钳工实训课教学方法研究就显得尤为重要。本文通过对该教学方法进行相应探讨，从而提升高职钳工实训课的教学质量。
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