【摘 要】
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作为教育目标和参照体系的核心素养(Key Competences)对世界各国的教育课程改革带来了巨大的影响,以"核心素养"为中心的课程改革,将核心素养作为课程设计的依据、出发点和落
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作为教育目标和参照体系的核心素养(Key Competences)对世界各国的教育课程改革带来了巨大的影响,以"核心素养"为中心的课程改革,将核心素养作为课程设计的依据、出发点和落脚点,并落实到课程标准中。我国正处于新课改的关键阶段,以核心素养为教育目标的新一轮课改正处于"深水区,需要集中精力推动课改进入一个高质量持续发展的阶段。在这样一个教育背景下,通过以"素养"为核心的课程实施来促进个体发展和社会发展,培养具有核心素养的新国民。对通往新课改胜利的彼岸,起桥梁的作用。然而,如何通过教学来培养以及发展学生的核心素养具有巨大的意义,也面临着一定的挑战性。
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