论文部分内容阅读
美育是高中音乐教学的核心任务之一，在教学活动中却有所淡化。文章基于此，首先概述了音乐欣赏所具备的美育功能，然后就如何从美育视角出发构建教学课堂提出了几点建议，包括：注重课前导入，激发欣赏兴趣；突出学生主体，培养欣赏能力；反复聆听选段，强化美感体验；内化音乐情感，生成健全人格等。
美育视角下的高中音乐欣赏课堂建构
【摘 要】
：
美育是高中音乐教学的核心任务之一，在教学活动中却有所淡化。文章基于此，首先概述了音乐欣赏所具备的美育功能，然后就如何从美育视角出发构建教学课堂提出了几点建议，包括：注重课
【机 构】
：
安徽省颍上第二中学，安徽颍上，236200
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2016年31期
其他文献
幼儿创意美术活动中所投放的美术材料，往往能够很好地提升和培养幼儿的动手能力。在教学中，作为教师有必要采取诸多办n法来引导幼儿对材料的灵活运用，保证教学活动的“开放性”，
劳动教育是五育中的重要内容，也是贯穿幼儿成长过程的一项重要活动，面对很多幼儿“四体不勤，五谷不分”的现象，在n幼儿园开展劳动教育势在必行，疫情防控常态背景下，作为基础教育的
学校自2009年成立钱学森实验班以来,培养了一批基础理论扎实、思维开阔、创新能力较强的毕业生,初步建立了实验班生物类人才培养模式。对钱学森实验班生物类人才培养的初步成
期刊
数学是小学阶段主要的科目之一，小学生学好小学数学不仅仅可以提升个人的成绩，同时还可以为以后的学习做好铺垫。小学n数学知识点比较丰富，对学生的逻辑思维能力有较强的要求，同
数学学科既取材于生活，又服务于生活。新课标指出：“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲n身实践中去体会”。教师要学会收集和运用生活中有关数学的
幼儿园中，一线教师如何进入课题研究殿堂尚属一个探讨性问题。工作即实践。一线教师不是理论研究，不是做学术研究，我n们的研究就是工作，我们的工作就是研究中解决问题。我们要充
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
近年来，随着我国社会经济的持续发展，幼儿教育越来越受到人们的重视，其中儿童健康一直是父母和老师关注的焦点。幼儿n园是儿童启蒙教育的中心，更应以儿童健康教育为重，并根据实际
绘本是一种图画和文字相结合的故事性读物，能提升幼儿的早期阅读能力，促进幼儿生活、情感、艺术、认知、语言等方面的n发展。教师在幼儿园教学活动中运用绘本阅读，契合幼儿阅读