切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
美科学家追踪手机信号发现人类移动规律
美科学家追踪手机信号发现人类移动规律
来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwunix
【摘 要】
:
美国科研人员历时6个月,对10万手机用户进行手机信号跟踪调查研究.发现研究对象在习惯的支配下.移动轨迹惊人相似。从而得出人类移动规律。科研人员在在最新一期英国《自然》杂
【作 者】
:
陈清
【出 处】
:
科技视界
【发表日期】
:
2011年31期
【关键词】
:
移动规律
手机信号
人类
科学家
追踪
《自然》杂志
科研人员
传染病预防
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国科研人员历时6个月,对10万手机用户进行手机信号跟踪调查研究.发现研究对象在习惯的支配下.移动轨迹惊人相似。从而得出人类移动规律。科研人员在在最新一期英国《自然》杂志上发表研究报告指出,这一规律的发现对于城市规划、传染病预防等意义重大。
其他文献
广安区大学生座谈交流创业体会
为帮助大学生创业.以创业带动就业.广安市广安区人社局最近召开大学生创业座谈会.二十多位已创业或即将创业的大学毕业生围绕创业计划和创业过程展开了深入讨论.相互交流了各自的
期刊
大学生创业
创业心得
相互交流
广安区
大学毕业生
创业经过
创业过程
创业计划
低场磁共振信号无源放大电路的分析
文章阐述了磁共振技术的分类及应用,重点分析了低场磁共振的技术特点,在对磁共振回波信号无源放大电路的功能和结构进行分析之后,建立了无源放大电路的简化模型,据此简化模型
期刊
放大电路
回波信号
无源
同类
带宽
放大倍数
简化模型
低场磁共振
磁共振技术
分析
Low field magnetic resonance Passive
东北、内蒙古林区多种经营的研究
该文在对东北、内蒙古林区多种经营的发展历程和现状进行分析的基础上,针对林区多种经营过程中存在的问题及其产生的原因进行阐述,提出存在多种经营的规模和经营水平不平衡,
期刊
多种经营
林业企业
林区
diversified businesses forestry enterprises forestregion
立足服务 创新管理——乐山市五通桥区推进医保工作良性发展
近年来.乐山市五通桥区医保工作坚持以“三个有利于”(有利于老百姓的基本医疗保障、有利于医保事业的可持续发展、有利于医疗卫生事业的良性发展)为宗旨,立足于服务,在制度设立、
期刊
创新管理
良性发展
五通桥区
乐山市
服务
医保
医疗卫生事业
“三个有利于”
学术论文英文摘要常见问题分析
该文对<北京林业大学学报(社会科学版)>自2002年7月到2003年6月所处理稿件的英文摘要进行了分析,认为作者在撰写英文摘要的过程中,主要存在语法及语义方面的错误、句子结构方
期刊
论文
摘要
翻译
paperabstracttranslation
残疾人大学生的“DSB”
“你好吴建同学.我们来接你到创业培训点参加学习。”5月的一个周末.负责接送残疾人大学生参加创业培训的专车按时到达约定地点来接残疾大学生吴建。吴建就读于成都中医药大学
期刊
残疾大学生
残疾人
DSB
创业培训
中医药
肢体残疾
翻译专业
大学英语
完善机制 突出重点 创新维权——宜宾市翠屏区总工会谱写职工维权服务新篇章
近年来,宜宾市翠屏区总工会从完善职工维权服务机制出发,突出抓好法律援助、帮扶救助、就业服务三大内容,积极推进工会主动维权、依法维权、科学维权体系建设,谱写出职工维权服务
期刊
维权服务
职工维权
总工会
翠屏区
宜宾市
篇章
创新
服务机制
从教育测量学的角度分析大学英语四级成绩
考试与教学密不可分。为了对学生的语言能力进行客观、准确、公正的评价,反映英语教学中的长处和短处,提高英语教学质量,该文从教育测量学的角度对北京林业大学1999级至2 0 0
期刊
教育测量学
英语成绩
数据分析
educational estimation CET4 statistical analysis
浅谈美术欣赏课的效应——审美移情
审美移情作为美术欣赏过程中的效应,渗透在教学方法、教学过程之中,对于中小学美术欣赏教学具有独特的作用。
期刊
欣赏教学
审美移情
经验
感知
中小学创客教师教学效能感的影响因素——以“三重障碍”为分析框架
"三重障碍"理论系统地阐述了教师在开展信息化教学活动时可能遇到的层层阻碍。文章以"三重障碍"为分析框架,通过分析问卷调查的相关数据,从定量角度探究了中小学创客教师教学
期刊
创客教师
教学效能感
设计思维
中小学
创客教育
与本文相关的学术论文