【摘 要】
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幼儿园的美术教学作为一个专门培养和提升孩子美感的领域,需要教师围绕美术领域的目标进行有效教学。我认为有效的美术教学不仅在于高效率的课堂活动,也要注重幼儿的心理层面
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幼儿园的美术教学作为一个专门培养和提升孩子美感的领域,需要教师围绕美术领域的目标进行有效教学。我认为有效的美术教学不仅在于高效率的课堂活动,也要注重幼儿的心理层面,如对美术学习的兴趣,在美术学习中获得的心理成就感及情感上的审美体验等等。郭沫若说:'兴趣能使我们的注意力高度集中,从而使得人们能完善地完成自己的工作。'所以,对幼儿来说,没有兴趣的学习是无源之水,无根之木。
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