论文部分内容阅读
2015年12月26日,山东省聊城市一小区发生火情,消防人员赶到后,成功救援39人,无人员伤亡.其中,聊城市公安消防支队特勤中队的指导员梁佃军在35分钟内,七次进出火场,先后更换10个空气呼吸器气瓶,连续救出5名被困居民.
梁佃军：火场“神勇哥”
【摘 要】
：
2015年12月26日,山东省聊城市一小区发生火情,消防人员赶到后,成功救援39人,无人员伤亡.其中,聊城市公安消防支队特勤中队的指导员梁佃军在35分钟内,七次进出火场,先后更换10
【出 处】
：
消防界(电子版)
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
摘 要：在当前的小学数学课堂学习中，许多教师运用了“创设问题情境”的教学策略。这种学习活动不仅是让学生将自己已有的知识灵活运用于实际，而且要从这个学习过程中有所发现，获得新的数学知识和方法。 关键词：小学数学；情境创设；教学问题；教学对策 问题情境创设是一种全新的教学形式，是在课程改革的背景下产生的一种教学方式，通过创设一定的学习情境，学生就会沉浸在学习情境之中，提高学习的参与感和体验感，从而
2015年12月20日中午11时40分,深圳市光明办事处凤凰社区恒泰裕工业园后侧发生山体滑坡.广东省公安消防总队接警后,王郭社总队长、李阳参谋长率领总队全勤指挥部赶赴现场指挥,
高效课堂是备受学校和教师关注的话题,高效课堂的成功与否直接影响到课堂教学的效率。在现代教育中,学生在课堂中度过的时间在其生活中占据了很重要的比例,课堂的质量关系到
摘要：所谓“后进生”，是指在学习方面其他方面暂时落后的学生，这样的学生在哪一个学校里都存在，虽然他们只是极少数，但如何让他们提高成绩，是每个教师必须要面对和解决的问题。多年的教学使我认识到教师的关爱是后进生学好数学的阶梯。在此，我想谈谈多年从事数学教学的体会。 关键词：后进生；数学；阶梯 一、 爱心 作为教师，首先应“捧出一颗爱心”，对后进生要关心、爱护、尊重、不歧视、不挖苦，真诚的跟他们交
摘 要：探究式教学是新课程所倡导的新型教学模式。在高中语文教学中，运用探究式教学充分体现了以人为本的教学理念，实现了学生对于语文知识自我认知、自我探究、自我提高的学习目标。作为一名高中语文教师，我们应将课堂真正地“还”给学生，引导他们在探究中收获知识，提高能力。 关键词：高中语文；探究能力；情景；鉴赏 《高中语文新课程标准》指出：“注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中
摘要：本文以高中语文写作为主题展开论述，首先对高中生语文写作现状进行了分析，在此基础上，针对高中语文作文写作方法进行了阐述。 关键词：高中语文写作；语言；能力 一、 高中语文写作中常见现象分析 作为一名高中生，受自身知识能力以及写作能力的限制，在作文写作过程中往往存在一些通病，通过对同年级学生作文的调查，了解到很多学生以及自身在作文写作过程中存在的通病主要包括以下两个方面： （一） 高度的
针对现有的有关钢结构设计规范和实际工程设计与应用情况,归纳和总结了钢框架-混凝土筒多层住宅的抗震设计方法,以有利于钢框架-混凝土筒多层住宅的结构设计与应用.
摘 要：本文通过定义精细化管理的概念及介绍精细化管理的起源和应用模式，引入了精细化管理理念；随之探索了精细化管理理念在新生班班级管理工作中应用的一些具体实践并从中总结了这些实践的得与失；最后在分析精细化管理的特点和优势的基础上，阐述了将精细化管理理念应用于新生班班级管理工作实践之意义。 關键词：精细化管理；规则的细化和系统化；量化；协同化；目标分解；学工系统软件 一、 何为精细化管理 现代管
<正> 材料和方法试材为一致的一年生 Wagner 氏岔(直径265mm、深300mm)栽兴津早生温柑/枳树,盆中于1986年、1987年3月下旬用花冈岩土和茎皮堆(2:1)肥充满。直到试验开始时,试
在实施素质教育的今天，增强“后进生”自信，促使其奋起前进，实现其良性转化，是不可回避的一项重要任务。后进生在前进过程中，除了自身转变观念外，更需要外部因素的助力作用。潜质生