创新创业背景下高职院校就业指导策略研究

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新时期高职院校发展需要充分结合时代特点和相应学科的培养目标,重塑教育模式,更新教育理念,给人才体系的构建和学生个人的发展带来更多的帮助.在本文中,笔者试图结合创新创业背景下高职院校就业指导相关课程以及实践项目,给出理论上的研究和帮助,进而对学生的就业工作予以相关的指导,就其中存在的问题给出相应的解决策略.
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目的:探讨在产科人文关怀中应用护理角色转换的临床效果.方法:从2020年9月~2021年9月这个时间段选取50例本院产科病区产妇作为实验组,并将护理角色转换应用到人文关怀中,选择同等人数产妇作为对照组,实施常规护理,对两组产妇的分娩方式、住院纯母乳喂养数量以及护理满意度进行比较.结果:实验组产妇的自然分娩率和母乳喂养率和对照组差异明显(P<0.05);实验组护理满意度高达98%,显著高于对照组(84%),两组差异显著(P<0.05).结论:在产科人文关怀护理中应用角色转换,可增强护患沟通效果,帮助产妇树立
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高校要注重创新载体开展党史学习教育.结合地域、办学等特点,盘活学习资源,守正创新,以丰富的学习内容、多样的学习方式打造党史学习教育的主阵地.创新党史学习教育载体,建立健全党建思政工作长效机制,为高校整体提升人才培养质量提供强有力的思想支撑和制度保障.
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