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不同的民族具有不同的语言，而语言是思维的基础，是思维的表达方式，掌握一门语言，其实就是掌握一种思维方式。进行外语教学期间除了让学生掌握语法等规律性的知识外，还应让学生了解外国人的思维方式，并与汉语进行对比，找到其不同之处，培养用外语思维的习惯，达到跨文化交流的目的。
外语教学中外语思维的培养
【摘 要】
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不同的民族具有不同的语言，而语言是思维的基础，是思维的表达方式，掌握一门语言，其实就是掌握一种思维方式。进行外语教学期间除了让学生掌握语法等规律性的知识外，还应让学生了解
【机 构】
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河北师范大学外国语学院
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年3期
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