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著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”《英语课程标准》（实验稿）也提出：“培养学生良好的学习习惯。”它同时还主张，学生在教师启发诱导下养成良好的学习习惯，从而进行自主的认识和实践的活动。由于我校的学生生源主要来自于城乡结合的小学，还有一些是外来务工人员的子女，而其中重要的一部分学习优秀的学生外流大连市内，所以学生的素质参差不齐。另一方面，我校所固有的生活环境、文化氛围、家长所具有的文化修养等因素的影响，学生的学习习惯普遍较差。通过各项调查分析发现，学生学习效果的差异，其