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阅读教学,是初中英语课程教学的基本环节。阅读教学可以使学生积累更多的英语知识,并且发展学生的英语听、说、读、写、译能力。但现阶段英语阅读教学存在着低效的现象。本文将分析初中英语阅读教学低效的原因,并探寻提升英语阅读教学效率的对策。希望本文对各地的初中英语教师有所帮助。
现阶段初中英语课程教学低效的原因及其对策分析
【摘 要】
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阅读教学,是初中英语课程教学的基本环节。阅读教学可以使学生积累更多的英语知识,并且发展学生的英语听、说、读、写、译能力。但现阶段英语阅读教学存在着低效的现象。本文
【机 构】
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西藏昌都市洛隆县中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年43期
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