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新课改大纲提出后，教育改革浪潮席卷全国教育领域，传统的数学教学模式逐渐被淘汰，呈现出了许多新教学模式。在此背景下，如何针对学生差异实施有效教学，也成了数学教师面临的重点课题。基于此，文章就数学教学中针对学生差异实施有效教学提出几点策略，以供读者参考。
浅谈新课程标准下数学教学中的差异教学
【摘 要】
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新课改大纲提出后，教育改革浪潮席卷全国教育领域，传统的数学教学模式逐渐被淘汰，呈现出了许多新教学模式。在此背景下，如何针对学生差异实施有效教学，也成了数学教师面临的重点课
【机 构】
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广西扶绥县山圩镇初级中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年11期
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