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在高等院校体育教学改革中实行特色体育课程的建设,已有较长一段时间,本文在文献资料调研和专家访谈的基础上,结合学校体育教学工作实践,提出构建理工特色的体育课程体系,并从必要性、可行性,具体思路、开设内容与要求及作用等方面进行了研究,提出并实施了“三位一体”的课程体系的实施途径。
“三位一体”理工特色体育课程建设创新与实践——以长沙理工大学为例
【摘 要】
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在高等院校体育教学改革中实行特色体育课程的建设,已有较长一段时间,本文在文献资料调研和专家访谈的基础上,结合学校体育教学工作实践,提出构建理工特色的体育课程体系,并
【机 构】
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湖南工业职业技术学院,长沙理工大学体育学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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2018年湖南省体育局课题(项目编号:2018XH036),2016年湖南省普通高等学校教学改革研究课题(项目编号:B203),2016年长沙理工大学校级重点教改课题(项目编号:JG1620)
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