【摘 要】
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以英语专业学生为研究对象,应用定性定量分析,调查大学生对国外名校视频公开课的使用现状,探索全球化浪潮中,国外名校视频公开课的文化冲击力对于外语教育的意义与影响以及对
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以英语专业学生为研究对象,应用定性定量分析,调查大学生对国外名校视频公开课的使用现状,探索全球化浪潮中,国外名校视频公开课的文化冲击力对于外语教育的意义与影响以及对我国教育资源多元化的启示。
To English majors as the research object, using qualitative and quantitative analysis to investigate the status quo of students’ use of open video courses at famous universities in foreign countries, and to explore the significance and impact of the cultural impact of open films in foreign universities on the foreign language education in the tide of globalization, Inspiration of Diversification of Educational Resources.
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