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本文探讨了新合并高校教师队伍管理中存在的突出问题,并应用双因素理论提出解决问题的方法和对策,强调在教师队伍的管理中要善于应用保健因素消除教师对工作的不满意,调动激励因素激发教师工作的积极性和创造性.
双因素理论在新合并高校教师队伍管理中的应用
【摘 要】
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本文探讨了新合并高校教师队伍管理中存在的突出问题,并应用双因素理论提出解决问题的方法和对策,强调在教师队伍的管理中要善于应用保健因素消除教师对工作的不满意,调动激
【机 构】
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福建省政法管理干部学院
【出 处】
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福建商业高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年6期
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