论文部分内容阅读
碳化钛金属陶瓷具有优良的物理化学性能,在复合材料中应用广泛而备受关注,文章介绍了碳化钛金属陶瓷的性能特点,并综述了碳化钛金属陶瓷常见制备方法及特点。
碳化钛基金属陶瓷主要制备方法
【摘 要】
：
碳化钛金属陶瓷具有优良的物理化学性能,在复合材料中应用广泛而备受关注,文章介绍了碳化钛金属陶瓷的性能特点,并综述了碳化钛金属陶瓷常见制备方法及特点。
【机 构】
：
贺州学院物理与电子信息工程系
【出 处】
：
贺州学院学报
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
本文详细地报告了师专英语专业阅读教学情况的调查，并对调查的数据进行了统计和分析，对阅读教学出现的问题进行了探讨，提出了改进阅读教学的几个方面。
课堂教学中研究性学习活动的实施有两个最显著的特征:其一是教学内容问题化(即以问题为中心组织教学);其二是教学进程探索化(即强调学生主动探究问题、发现问题和解决问题).基于以上认识并结合自己具体教学实践,略谈己见. 一、开展研究性学习应重视培养学生归纳、类比和化归的科学思维模式 归纳与类比是合情推理的主要形式之一,它是人们根据自己的经验、知识、直观与感觉得出的一种可能性结论的推理,它是合
我们把学生平时的作文称为“习作”是合适的。因为学生由被动作文到主动作文是一个循序渐进的过程。在这个过程中,激发学生的作文兴趣非常重要。如能帮助学生发现习作中的美,则有利于师生互动的有序开展和双边关系的进一步融洽。 学生在习作中“知其然未知其所以然”是普遍存在的现象,甚至还有部分学生尚未达到“知其然”的水平。因此,很多学生还不能自主评价自己的作品,少数同学还不好意思把自己文章拿给别人看,那就更谈不
常言说“寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速”。学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异。子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。为此,应对这些“学困生”进行激发学习兴趣的教育,本文结合笔者多年教学实践作些分析探讨。一、上好“引言”课俗话说:“良好的开端是成功的一半。” 开篇的“引言”课应精心设计。对学生言明“物理对每一个学生来说都是启蒙学科,大家不存在什么基础差异,且与其他学科联系不
做作业是学生进行数学学习的最基本的活动形式.学生在数学学习中,概念的形成、知识的掌握、方法的获得、能力和思想的培养,都离不开作业这一基本活动形式.目前高中数学作业主要是为巩固“三基”(基础知识,基本技能和基本思想方法)而设计的巩固型作业.这一类作业能使学生牢固掌握数学知识和数学活动技能,逐步使学生的数学活动达到“自动化”.在教师追求作业的短期功利价值目标的驱使下,巩固型作业的功能被不断放大,学生的
2009年8月17日，防水界高度关注的京沪高速铁路工程桥面防水工程正式挂牌招标（招标编号：JTJSZ（09）-86），详见http：／／www．jnjyzx．com．cn。
从沥青瓦用彩砂标准的角度，介绍了适用于沥青瓦的彩砂的原料要求及制备工艺．并对标准中彩砂主要性能指标的确定作了说明。
“先设”是指说话者在说出某个特定句子时所作的假设，它与说话者、话语、命题及语境密切相关，是与说话人的信念、态度、意图有关的前提关系。从语义学的角度看，先设是句子本身具
一个边缘化民族的教育观念大都具有内在的矛盾性，边缘化本身就是造成这种观念的重要导因。而边缘化是多层面的，包括地理、经济、政治、文化与心理等，因而其矛盾性的教育观念就是