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1:1数字化教学下,学生有了更多的自主学习空间,而能够自主学习的前提是要有一定的学习动机,特别是内在学习动机。影响学生内在学习动机的主要因素包括主观价值影响因素、效能预期影响因素、学习环境影响因素,对这三方面影响因素进行综合分析,构建出1:1数字化教学下提升学生内在学习动机的对策,充分激发出学生的内在学习动机。