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受应试教育的影响,当前小学英语生命化教学的缺失,本文着重分析了生命化缺失的成因,采取面向全体学生、创设教学情境、鼓励对话交流、开展多元评价等有效的策略对生活化教学进行重构。
小学英语课堂生命化教学的缺失与重构
【摘 要】
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受应试教育的影响,当前小学英语生命化教学的缺失,本文着重分析了生命化缺失的成因,采取面向全体学生、创设教学情境、鼓励对话交流、开展多元评价等有效的策略对生活化教学
【机 构】
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江苏省滨海县坎南小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年3期
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