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抗挫折力作为个体心理素质的一个方面，具有很强的可塑性。如何培养大学生良好的抗挫折力，通过抗挫折认知理论教育，进行抗挫折活动情境训练，是学院教育环节中的重要一环。
浅析大学生抗挫折力的培养
【摘 要】
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抗挫折力作为个体心理素质的一个方面，具有很强的可塑性。如何培养大学生良好的抗挫折力，通过抗挫折认知理论教育，进行抗挫折活动情境训练，是学院教育环节中的重要一环。
【机 构】
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张家口职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2007年6期
【基金项目】
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该文为河北省教育科学“十五”规划课题《高职生心理健康状况及教育对策》（课题编号：200402013）阶段性研究成果.
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