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随着校长专业化建设的落实，我国基础教育阶段的校长治校能力得到了很大程度上的提升。在教育市场竞争日渐激烈的今天，教育不仅要求合格，还需要体现特色与个性。本文从小学校长的个性化定位入手，从校长人格魅力、治校特色和社区开发等方面提出相关建议，以期与小学校长共同探讨对学校的个性化管理。
浅析小学校长的个性化管理
【摘 要】
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随着校长专业化建设的落实，我国基础教育阶段的校长治校能力得到了很大程度上的提升。在教育市场竞争日渐激烈的今天，教育不仅要求合格，还需要体现特色与个性。本文从小学校长的
【机 构】
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福建省福州市鼓楼实验小学校长
【出 处】
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当代教育论坛(校长教育研究)
【发表日期】
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2007年11期
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